近年來，廬陽區(qū)四里河街道堅(jiān)持“123”工作法，通過建立“一本臺(tái)賬”、搭建“兩個(gè)平臺(tái)”、用好“三種載體”，有效破解流動(dòng)黨員去向難掌握、管理難落實(shí)、學(xué)習(xí)難到位等難題，讓流動(dòng)黨員“流動(dòng)不流失、離家不離黨”，推動(dòng)新時(shí)代流動(dòng)黨員教育管理工作提質(zhì)增效。

建立“一本臺(tái)賬”，破解“去向難掌握”問題，確保流動(dòng)黨員“流而不失”。健全聯(lián)動(dòng)摸排機(jī)制，依托全國(guó)黨員管理信息系統(tǒng)，通過“線上比對(duì)＋線下走訪”，采取“1＋1＋N”方式，即每個(gè)黨組織指定一名正式黨員摸排聯(lián)系N名流動(dòng)黨員，對(duì)全街流動(dòng)黨員開展摸底排查。建立“數(shù)據(jù)庫”，按照流動(dòng)黨員基本情況清、流出地點(diǎn)時(shí)間清、聯(lián)系方式清、工作崗位清、思想動(dòng)態(tài)清“五個(gè)清”要求，每半年開展一次全面摸底排查，及時(shí)掌握相關(guān)情況。實(shí)行流動(dòng)黨員定期溝通聯(lián)絡(luò)制度，每月安排專人通過微信、電話等形式與流動(dòng)黨員開展談心談話，確保精準(zhǔn)掌握流動(dòng)黨員信息，了解思想工作狀態(tài)，動(dòng)態(tài)管理，定期核查，做到底子清、數(shù)據(jù)新、資料實(shí)，確保流動(dòng)黨員全部入庫管理。

搭建“兩個(gè)平臺(tái)”，破解“管理難落實(shí)”問題，實(shí)現(xiàn)流動(dòng)黨員“流而有序”。搭建流動(dòng)黨員在外學(xué)習(xí)平臺(tái)。建立流動(dòng)黨員組織聯(lián)建、管理聯(lián)動(dòng)、服務(wù)聯(lián)做、人才聯(lián)育四項(xiàng)工作機(jī)制，做好信息登記、理論學(xué)習(xí)、服務(wù)管理和關(guān)心關(guān)懷，讓流動(dòng)黨員“外出有根、流入有家”。搭建流動(dòng)黨員貼心服務(wù)平臺(tái)。依托全街3個(gè)社區(qū)黨群服務(wù)中心和四里河商圈黨群服務(wù)中心成立流動(dòng)黨員驛站，將流動(dòng)黨員管理服務(wù)納入黨群服務(wù)中心服務(wù)事項(xiàng)。加強(qiáng)流動(dòng)黨員關(guān)懷幫扶，落實(shí)好“一季一走訪、一節(jié)一問候”，積極協(xié)調(diào)流入地黨組織，對(duì)家庭困難的流動(dòng)黨員提供用工推薦、生活救助、子女就學(xué)等針對(duì)性幫助，解決后顧之憂。發(fā)揮“旗聚四合”商圈黨建品牌引領(lǐng)作用，安排專人在商圈駐點(diǎn)，先后為非公企業(yè)流動(dòng)黨員提供政策咨詢、信息引導(dǎo)、法律援助等各類便捷服務(wù)40余次。

用好“三種載體”，破解“教育難開展”問題，促進(jìn)流動(dòng)黨員“流而有學(xué)”。用好“掌上學(xué)堂”。依托共產(chǎn)黨員網(wǎng)、省市區(qū)各級(jí)先鋒系列平臺(tái)等打造“掌上學(xué)堂”，定期推送黨的創(chuàng)新理論至黨員微信群，做好線上理論宣講，確保學(xué)習(xí)覆蓋每位流動(dòng)黨員。截至目前，共推送“黨員學(xué)習(xí)包”70余次。用好“學(xué)習(xí)之家”。依托四里河商圈黨群服務(wù)中心打造流動(dòng)黨員“學(xué)習(xí)之家”，放置《中國(guó)共產(chǎn)黨章程》《中國(guó)共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》等各類理論書籍120余本。組織商圈內(nèi)各黨支部書記為流動(dòng)黨員送學(xué)上門，并定期開展集中輪訓(xùn)。今年以來，共開展輪訓(xùn)5場(chǎng)。用好“幫學(xué)平臺(tái)”。常態(tài)化舉辦“小板凳學(xué)習(xí)會(huì)”“學(xué)習(xí)圈圈會(huì)”等，建立“結(jié)對(duì)幫學(xué)”機(jī)制，黨組織書記、老黨員與流動(dòng)黨員結(jié)成“學(xué)習(xí)對(duì)子”，“一對(duì)一”促學(xué)、幫學(xué)。抓好節(jié)假日等關(guān)鍵節(jié)點(diǎn)，將流動(dòng)黨員召集起來，圍坐成圈，開展“微黨課”“微宣講”，流動(dòng)黨員們結(jié)合自身工作談體會(huì)、話發(fā)展，將上黨課與談心談話、征求意見有機(jī)結(jié)合，提升學(xué)習(xí)教育實(shí)效。今年以來，累計(jì)開展學(xué)習(xí)座談會(huì)6次。（倪曉宇）