近年來，瑤海區(qū)抓實(shí)新時代干部培訓(xùn)工作，不斷豐富培訓(xùn)內(nèi)容、創(chuàng)新培訓(xùn)方式、提升培訓(xùn)質(zhì)效，以高質(zhì)量培訓(xùn)助推高質(zhì)量發(fā)展。

堅(jiān)持“立體式”規(guī)劃，提高培訓(xùn)針對性。圍繞抓理論強(qiáng)思想、抓業(yè)務(wù)強(qiáng)能力，立體式規(guī)劃設(shè)置培訓(xùn)內(nèi)容，全面滿足干部多層次、差異化學(xué)習(xí)需求。聚焦首要任務(wù)，構(gòu)建“紅色基因”與“時代精神”相結(jié)合的黨性教育課程體系。突出抓好學(xué)習(xí)宣傳貫徹黨的二十大精神這一主線，通過舉辦專題培訓(xùn)班，納入黨委（黨組）理論學(xué)習(xí)中心組學(xué)習(xí)、主題黨日必學(xué)內(nèi)容，推動黨的創(chuàng)新理論武裝走深走實(shí)。堅(jiān)持“干什么學(xué)什么”“缺什么補(bǔ)什么”原則，精準(zhǔn)把握培訓(xùn)需求，圍繞業(yè)務(wù)強(qiáng)基固本，著力培養(yǎng)一批“全能干部”。近三年來，累計(jì)舉辦經(jīng)濟(jì)高質(zhì)量發(fā)展、應(yīng)急安全等各類專題班次30期，培訓(xùn)各類干部1500余人次。

堅(jiān)持“融合式”教學(xué)，增強(qiáng)培訓(xùn)創(chuàng)新性。綜合運(yùn)用訪談式、互動式、案例式、體驗(yàn)式等教學(xué)方式，增強(qiáng)教育培訓(xùn)吸引力、感染力。發(fā)揮區(qū)委黨校主渠道、主陣地作用，邀請28名省市專家學(xué)者、黨政領(lǐng)導(dǎo)干部、先進(jìn)模范人物“傳經(jīng)送寶”。通過點(diǎn)名調(diào)訓(xùn)方式，對經(jīng)濟(jì)發(fā)展前沿、城市更新一線基層干部進(jìn)行重點(diǎn)培訓(xùn)，舉辦科級干部進(jìn)修班、新任副科級干部培訓(xùn)班等主體培訓(xùn)班4期，培訓(xùn)干部140人次。實(shí)行一線練兵，選派25名年輕干部至基層實(shí)踐鍛煉，在參與招商引資、信訪維穩(wěn)等急難險重任務(wù)中開拓視野、提升能力。把課堂建在產(chǎn)業(yè)發(fā)展第一線、矛盾復(fù)雜最前沿、重點(diǎn)項(xiàng)目大平臺，開展沉浸式教育，導(dǎo)師現(xiàn)場傳授、學(xué)員當(dāng)場請教，直觀感受工作成效、掌握工作方法、提高工作能力。

堅(jiān)持“鏈條式”管理，注重培訓(xùn)實(shí)效性。在培訓(xùn)對象上，區(qū)分不同層次、不同崗位的干部類型，通過單位推薦、組織把關(guān)等方式甄別參訓(xùn)學(xué)員，避免多頭培訓(xùn)、重復(fù)培訓(xùn)、零次培訓(xùn)。在內(nèi)容上，堅(jiān)持“需求為本”，培訓(xùn)前通過個別訪談、問卷調(diào)查、會議座談等形式，征求參訓(xùn)學(xué)員的學(xué)習(xí)需求，找準(zhǔn)干部“本領(lǐng)缺口”“能力短板”，精準(zhǔn)設(shè)置培訓(xùn)課程。開展訓(xùn)中教學(xué)質(zhì)量評估，每堂課后發(fā)放教學(xué)質(zhì)量評估表，針對授課內(nèi)容、教學(xué)形式、師資水平進(jìn)行“打分”評估，真實(shí)記錄每堂培訓(xùn)課的課程質(zhì)量，并根據(jù)評估情況及時改進(jìn)提升。培訓(xùn)結(jié)束后，區(qū)委組織部聯(lián)合區(qū)委黨校，隨機(jī)對學(xué)員開展回訪，全面掌握學(xué)員培訓(xùn)返崗后的現(xiàn)實(shí)表現(xiàn)，對考核優(yōu)秀、有培養(yǎng)潛力的參訓(xùn)學(xué)員納入“后備干部庫”，激勵學(xué)員以學(xué)促干、以干促進(jìn)。（喬紅星）